Inicio

Todos los años, el 31 de Octubre se celebra una gran fiesta en los países anglosajones (Estados Unidos, Canadá y Reino Unido). Es la celebración de Halloween. Muchos niños salen a la calle disfrazados de fantasmas, brujas o cualquier otro monstruo y van casa por casa diciendo ‘trick or treat’. Esto quiere decir ‘truco o trato’ y su objetivo es que los dueños de las casas les regalen caramelos sino los niños les hacen alguna travesura.
En España y otros países cuya religión es la cristiana, ya ha llegado esta tradición, pero en realidad la fiesta que se celebra en estos países es la de Todos los Santos.
Pero, ¿de dónde viene esta fiesta? ¿Por qué se disfraza la gente? ¿De dónde viene la tradición del ‘truco o trato’? En resumen, ¿cuál es la historia de Halloween?

Si temes a las historias de miedo…¡será mejor que no sigas adelante! Pero si te atreves, ¡adéntrate en un mundo de brujas y fantasma que te va a impresionar!

Tarea final

La actividad se hará en grupos de 4 alumnos.

Tienen que hacer un collage y luego una presentación en clase en la que se incluya:
- La historia y el origen de Halloween
- Por qué se cambió el nombre de Samhain por el de All Hallow Eve
- La historia de Jack y el uso de las calabazas
- Qué quiere decir Trick or Treat y de dónde proviene
- La leyenda de los gatos negros
- La leyenda de la noche de las brujas
- Los símbolos que representan Halloween
- Cuáles son los disfraces típicos
- Hablar sobre una leyenda urbana de Halloween

Toda la actividad se realizará en inglés

Procesos

El trabajo se realizará en grupos de 4 personas.
Todos deberán contribuir en todas las tareas
Tienen que hablar de los aspectos principales de Halloween.
Deben buscar en internet la información, bien visitando los recursos proporcionados, o bien buscando por su cuenta y luego poner las referencias.
La información buscada no se puede copiar y pegar, sino redactar con vuestras propias palabras. Incluir imágenes
Hablar con el grupo sobre la información que se ha encontrado y ver si es útil o no. Antes de terminar la tarea final, corregir los posibles fallos de spelling, grammar…

Listado de páginas web útiles

http://www.halloween.com.es/
http://www.halloween.com/
http://en.wikipedia.org/wiki/Halloween
http://wilstar.com/holidays/hallown.htm
http://www.publispain.com/halloween/historia.htm
http://www.portalmix.com/halloween/calabaza.shtml
http://www.halloween-online.com/
http://www.theholidayspot.com/halloween/history.htm
http://www.history-of-halloween.net/

Mapa conceptual

Test

*Ingles

Halloween

Test para que los alumnos vean si han aprendido algo sobre el tema

¿Sabes de donde viene la palabra Halloween? La palabra Halloween tiene sus orígenes en la Iglesia Católica. Es una constracción de la oración en inglés All Hallows Eve que significa "El Día de Todos los Santos" y es una fiesta religiosa católica que se celebra el 1 o 2 de noviembre. La palabra Halloween significa 'Noche de Brujas' en alemán, que es de donde procede esta fiesta. ¿Por qué se cambió el nombre de Samhain por el de All Hallow Eve? Por que el alcalde de la ciudad decidió cambiarle el nombre a la fiesta. La fiesta crisriana que coincide el mismo dia es el día de todos los santos y de ahí en inglés viene All Hallow 's Eve. ¿Cuáles son los símbolos que identifican a Halloween? Las patatas y las brujas. Los disfraces y las calabazas. ¿Qué pasa cuando los niños van a una casa y dicen Trick or Treat? Los de la casa le tienen que dar caramelos y sino los niños hacen alguna travesura. Si los de las casas no les dan caramelos, los niños se convierten en fantasmas. ¿Por qué se dice que los gatos negros dan mala suerte? Porque cuando se cruzan miran mal. Por que los celtas creían que los gatos negros eran la forma felina de personas malditas. ¿Cuándo se celebra Halloween? El 31 de octubre. El 31 de noviembre. ¿Qué se pensaba de las brujas? Que eran malas y feas. Que al poseer magia, también poseían la máxima sabiduría. ¿Por qué se hacían hogueras el 31 de octubre? Porque ese día siempre hacía frío. Porque celebraban el año nuevo y quemaban animales y seres humanos como sacrificio a su Dios Sol y a Samhain, su divinidad de la muerte. ¿Qué usaban los druídan durante la ceremonia de la hoguera? Disfraces hechos de cabezas y pieles de animales. Disfraces de brujas y vampiros. ¿Por qué Jack se quedó vagando en las tinieblas? Porque no le dejaron entrar en el cielo por la mala vida que llevó y no pudo entar en el infierno porque le hizo prometer al diablo que nunca tomaría su alma. Porque no llevaba linterna y se perdió.

Video o enlace a youtube

Los Simpsons Especial Halloween

http://www.youtube.com/watch?v=9-yPZhr2EFo

Los Simpsons Especial Halloween 2 http://www.youtube.com/watchv=KaWdlHKYdto&feature=related

Historia de Halloween
http://www.youtube.com/watch?v=R-VRAemIvbI

Canción 'Esto es Halloween'
http://www.youtube.com/watch?v=zoaR3zTSOrU



Aquí os dejo unos videos mas:

Archivo comprimido y Enlace a un repositorio

Archivo comprimido
http://www.upcomillas.es/zonaalumnos/200906699/BlogQuest.rar

Enlace a repositorio
http://halloween.whipnet.net/

Evaluación

Participación
-Todos participan en todas las tareas. 4 puntos
-Se reparten las tareas y cada uno hace una de las tareas. 2 puntos
-Algún miembro del equipo no ha participado. 1 punto
-No ha participado ninguno en las tareas. 0 puntos

Contenido
-Las actividades están bien realizadas. Información muy completa y acertada. No se ha copiado y pegado, sino que se ha redactado con sus propias palabras. 4 puntos
-Todas las actividades realizadas, pero con algunos fallos. La información no es del todo completa pero no es copiada y pegada de Internet, sino redactada. 2 puntos
-Faltan algunas actividades pero las que tiene no tiene fallos. La información no ha sido redactada, sino copiada y pegada de Internet. 1 punto
-No ha realizado ninguna de las actividades. 0 puntos

Grammar, spelling y expresiones
-No tienen ninguna falta de grammar, spelling o expresión. 4 puntos
-Tienen entre 1 y 5 fallos de grammar, spelling o expresión. 2 puntos
-Tienen entre 5 y 10 fallos de grammar, spelling o expresión. 1 punto
-Tienen más de 10 fallos de grammar, spelling o expresión . 0 puntos

Presentación visual
-La presentación visual es clara y limpia con la información bien organizada en párrafos con subtítulos. 4 puntos
-La presentación visual no es del todo clara. Organizada en párrafos sin subtítulos. 2 puntos
-La presentación visual no es clara. Párrafos desordenados. 1 punto
-La presentación visual no es nada clara. Desorden en los párrafos y la presentación no es limpia. 0 puntos

Uso de los recursos
-Se han ampliado conocimientos buscando en libros y otras páginas web, además de las dadas por la profesora. 4 puntos
-Se han ampliado conocimientos buscando en otras páginas web además de las dadas por la profesora. 2 puntos
-Se han utilizado solo los recursos aportados por la profesora. 1punto
-No se han utilizado recursos. 0 puntos

Comprensión de los conceptos generales de Halloween
-Se han comprendido todos los conceptos. 4 puntos
-Se han comprendido la mayoría de los conceptos. 2 puntos
-Se han comprendido pocos conceptos pero los básicos.1 punto
-No se ha comprendido nada. 0 puntos

Finalización de todas las tareas y realizadas en el orden indicado
-Se han finalizado todas las tareas y se han realizado y presentado en el orden indicado. 4 puntos
-Se han realizado todas las tareas pero no se han presentado en el orden indicado. 2 puntos
-No se han realizado todas las tareas pero se han presentado en el orden indicado. 1 punto
-No se han realizado todas las tareas, y tampoco se han presentado en el orden indicado.
0 puntos

Creatividad
-Excelente. Mucha creatividad en la presentación. 4 puntos
-Muy bien. Presentación original pero con algún fallo. 2 puntos
-Bien. Buena presentación pero no del todo original. 1 punto
-Insuficiente. Presentación nada original y poco trabajada. 0 puntos

Conclusión

En esta blogquest los alumnos aprenderán a:
- Trabajar en grupo
- Realizar exposiciones orales en inglés
- Buscar información específica en Internet
- Vocabulario que no conocían
- Hacer trabajos con buena presentación y limpieza